水文科学和研究的发展为社会提供了关于水通量、传输和管理的实用知识和信息，然而不断增加和不确定的环境变化要求继续致力于研究创新和应用。在复杂的水科学和管理问题的背景下，将人类与自然的互动结合起来，以及新工具IM电竞下载、方法和技术的应用，为水资源管理提供基本的反馈。旨在到2029年，成员国拥有知识、健全的科学和研究能力、新的和改进的技术以及管理技能，使它们能够在可持续发展的背景下确保水资源用于人类发展和生态系统的健康。
具体行动包括：①加强和促进国际科学合作，以解决水文方面尚未解决的问题提高对跨河流域和含水层水文循环的科学认识；②利用越来越多的教科文组织指定站点，支持开展生态水文研究，分享和交流其成果，以提供水资源综合管理和服务方面的解决方案，评估生态水文和基于自然的解决方案对水循环的影响，并将这些解决方案纳入所有规模的水资源综合管理和服务；③对气候情景、水文预测和水资源使用方面的不确定性进行研究，并向决策者和公众传达建议，以制定适应性水管理战略；④开展科学研究，探讨新的商业模、扩大伙伴关系以及科学界支持的基础设施，以加快水部门的循环经济转型；⑤人类与复杂的水管理问题相互作用的连续性，社会水文学提供了人类和水系统之间的双向反馈，为水资源管理制定适应途径、设想方案和战略；⑥制定和（或）加强应对洪水和干旱等与水有关的灾害的科学知识、方法和工具，以实现及时预测；⑦支持科学界开发和分享关于全球变化和人类利用对河流和湖泊流域、含水层系统、沿海地区、冰冻圈和人类住区的影响的知识库，以便将其纳入水资源和服务管理计划；⑧由科学界开发和分享关于改善水质和减少水污染的知识和创新解决方案，并得到支持和交流，以支持基于科学的决策，改善知识和服务，减少与健康相关的风险；⑨科学界和服务提供商利用地球观测、人工智能和物联网开发和分享新技术，以增加在水文规划和评估以及监测和分配网络中的使用；⑩由科学界和其他利益攸关方开展和分享关于将公民科学纳入水文学科的研究，以提高对水循环的理解，从而做出基于科学的决策。
在全球变化的背景下，各级部门积极开展水教育，以改善水文化，到2029年，全世界有足够数量的决策者、教育工作者和公民将接受培训，提高对水的认识，并根据可靠的科学和研究信息丰富人们对与水有关的挑战的知识，以促进可持续的水管理、治理和治理。
具体行动包括：①提高各级公众的认识，以便更好地了解水在家庭生活、生态系统和生产发展中的重要多重功能的贡献；②教科文组织制定和实施跨学科研究合作和教育方法，以加强参与性整体做法；③为各级正规、非正规教育编写了与水有关的教学材料，以更好地了解水在生活和社区中的重要性；④支持科学界根据新的做法开发和分享方法和工具，以将科学信息转化为促进教育、决策和政策制定的格式；⑤加强与水有关的高等教育和职业教育的熟练专业人员和技术人员的能力，以确定可持续水管理的主要差距，为政府和社会提供适当的工具来弥补这些差距和实现《2030年议程》的目标；⑥决策者、水管理人员和关键水部门机构的能力得到加强，使他们能够利用新技术和研究来加强更好的决策、设计和执行综合和高效的水政策。
数据的透明度和可访问性是支撑开放科学发展的主要支柱之一。水文测量对于决策和可持续水资源管理至关重要。缺乏或无法获得关于水的数量、质量、分配、获取、风险、使用等方面的全面或长期数据，往往导致管理和投资不全面或无效。因此，需要确保充分的数据及其可获取性，而且在许多情况下需要改进。到2029年，在水数据的透明度、可比性和可获取性方面将取得重大进展，从而有可能进一步开发开放获取的科学平台，并为包括跨界水资源在内的所有水资源的流域综合管理创造便利工具。
具体行动包括：①支持科学界开发和使用科学研究方法，以正确收集、分析、解释和交换数据；②支持成员国、科学和研究界建立统一的实验流域，以收集科学数据和获取水文研究和全面水管理知识；③比较和验证关于水的数量、质量和使用的开放获取数据，并由支持可持续水管理的科学界分享这些数据；④加强科学界开发、分享和应用科学工具进行数据处理的能力（如数据同化和可视化方法、连接现有数据库的质量保证协议和外联协议）。
健康的河流、湖泊、湿地、含水层和冰川不仅提供安全的饮用水，保护生物多样性，维护地球上的所有生态系统；还支持农业、水电、工业、娱乐、通讯和货物运输。全球变化对综合水管理既是威胁IM电竞下载，也是机遇。水管理应具有包容性，以加强所有机制，使所有水利益攸关方能够参与，并采用联系和从源头到海洋的方法，从综合角度进行管理。到2029年，大多数社会已设法适应或减轻气候变化和全球流行病等人为因素造成的水风险，从而产生更好的参与性管理做法，并为未来创造新的机会。
具体行动包括：①开展和分享科学界关于包容性和参与性方法的研究，以确保支持青年、地方和土著社区公开、积极和有意义地促进性别平等的参与，使所有利益攸关方都能参与水管理进程；②科学界和教科文组织水之家开展并分享了关于上游—下游河流用于水电、航海、渔业、休闲活动、供水、干旱风险管理和洪水风险管理的研究，以最大限度地减少社会经济和生态后果；③开展和分享关于非常规水资源的研究，如废水再利用、海水淡化、雨水收集和科学界管理含水层补给，以支持改进水循环管理，加强地方、区域和国家决策者的能力，并提高公众的接受程度；④科学界支持开发和分享源于海洋的知识，并加强能力建设，以改进包括跨界流域在内的所有流域的水资源综合管理；⑤科学界和教科文组织水系提高对淡水系统，包括地表水(河流、湖泊、湿地)和地下水的污染物来源、归宿和运输的了解和了解，以防止和减少水污染，并支持水资源管理战略；⑥采用科学的方法，对生态水文试验场的生态系统服务和环境流动进行和分享评估，以改进水资源综合管理；⑦进行评估并制定和分享方法，以监测冰层系统（雪、冰川和永久冻土）的变化、冰川融化所产生的径流、侵蚀和沉积物运输、冰川为山湖等水库提供补给，以更好地了解它们的潜在用途，以便向各级决策者通报情况；⑧科学界制定和分享将全球变化纳入水管理主流的方法和工具，支持各级决策者改进规划；⑨通过成员国酌情开展跨界合作，在各级实施水资源综合管理IM电竞下载，并与联合国水事组织和欧洲经委会协调，支持实现可持续发展小组的具体目标6.5。
水治理是指现有的政治、社会、经济、法律和行政制度，这些制度影响到水的获取和使用、保护免受污染和一般的水管理。它决定了水资源和服务分配和分配的公平和效率，并平衡了社会经济活动与通过保护生态系统提供的货物和服务之间的用水。到2029年，会员国利用以科学为基础的工具、能力和知识，处理适应和减缓气候变化的问题，以大大缩小水治理差距。
具体行动包括：①提高各级决策者对教科文组织水事大家庭以科学为基础的水治理的重要性的认识，以加强社区对全球变化影响的总体复原力；②更好地将健全的科学纳入水治理，反映出适应气候变化和水资源综合管理，将地表水和地下水结合起来，供决策者参考；③开展以科学为基础的评估和制定指南，加强国家确定的贡献和国家适应计划中与水有关的内容；④由科学界支持并分享关于适应性水管理新方法的研究，并加强成员国的能力，以加强健全的水治理；⑤加强科学界和决策者在新框架和工具方面的能力，以支持水治理和建设复原力。
详细内容参见中国科学院兰州文献情报中心《资源环境科学动态监测快报》2023年第05期。IM电竞app下载IM电竞app下载IM电竞app下载